«Η οργάνωση και η λειτουργία της γωνιάς της βιβλιοθήκης στο νηπιαγωγείο» – Μελέτη της Βασιλικής Μαντζουράτου

 

Στην παρούσα εργασία ερευνάται η οργάνωση και η λειτουργία της γωνιάς της βιβλιοθήκης ως τόπος εφαρμογής πρακτικών γραμματισμού, που συντελούν στη μετάβαση των παιδιών από τη φυσική γραμμή γλωσσικής ανάπτυξης στον επίσημο εκπαιδευτικό λόγο. Ως προς τη γλωσσική ανάπτυξή τους, τα παιδιά έρχονται στο νηπιαγωγείο με διαφοροποιήσεις στο επίπεδο φυσικού γραμματισμού –ανάλογα με τις πρακτικές οικογενειακού γραμματισμού στις οποίες συμμετείχαν. Η μετάβαση στο επίσημο εκπαιδευτικό πλαίσιο συμβάλλει στην επιτυχή σχολική –και αργότερα κοινωνική– εξέλιξη του παιδιού. Το νηπιαγωγείο αποτελεί το πρώτο δομημένο σχολικό περιβάλλον, που χρησιμοποιεί επίσημο εκπαιδευτικό λόγο. Η έρευνα μέσω ενός ειδικά κατασκευασμένου εργαλείου καταγράφει τον τρόπο οργάνωσης της γωνιάς της βιβλιοθήκης και τις δραστηριότητες που πραγματοποιούνται στα ελληνικά νηπιαγωγεία. Σκοπός είναι να αποτυπώσει εάν προωθούνται δραστηριότητες που συμβάλλουν στη μετάβαση των παιδιών στον επίσημο εκπαιδευτικό λόγο και εάν υποστηρίζεται και ενισχύεται η ενασχόληση των παιδιών με τα βιβλία. Τα δεδομένα της έρευνας αναλύονται στατιστικά και παρουσιάζονται αναλυτικά. Κατά την ανάλυση γίνεται προσπάθεια ανίχνευσης και συσχέτισης παραγόντων που επιδρούν θετικά ή αρνητικά στην οργάνωση και τη λειτουργία της συγκεκριμένης γωνιάς.

Τίτλος: «Η οργάνωση και η λειτουργία της γωνιάς της βιβλιοθήκης στο νηπιαγωγείο»

Συγγραφέας: Βασιλική Μαντζουράτου

Είδος: Μελέτη

Έκδοση: Πανεπιστήμιο Πατρών / Τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης και της Αγωγής στην Προσχολική ηλικία

Άδεια διανομής: Ελεύθερη διάθεση

Σελίδες: 130

Έτος έκδοσης: 2010

Μπορείτε να το κατεβάσετε δωρεάν ΕΔΩ

https://www.openbook.gr/i-organosi-kai-i-leitoyrgia-tis-gonias-tis-vivliothikis-sto-nipiagogeio/

[ Πηγή: https://nemertes.library.upatras.gr ]

«Όταν οι ψείρες κάνουν επιδρομή στο νηπιαγωγείο» – Εκπαιδευτικό υλικό της Βασιλικής Χουρσίδου

 

Όταν ψείρες κάνουν επιδρομή στο κεφάλι σου νωρίς το πρωί, τότε ξύπνα μην κοιμάσαι. Οργανώσου, συγκεντρώσου και τα όπλα σου φορτώσου. Πες το στη μαμά σου μην αργείς και στη δασκάλα σου μπορείς, τη λύση γρήγορα θα βρουν και στο κεφάλι σου οι ψείρες δε θα ξαναρθούν…

Τίτλος: «Όταν οι ψείρες κάνουν επιδρομή στο νηπιαγωγείο»

Συγγραφέας: Βασιλική Χουρσίδου

Είδος: Εκπαιδευτικό υλικό

Ψηφιακή έκδοση

Άδεια διανομής: Ελεύθερη διάθεση

Σελίδες: 15

Έτος έκδοσης: 2021

 

 

Μπορείτε να το κατεβάσετε δωρεάν ΕΔΩ

https://www.openbook.gr/otan-oi-pseires-kanoyn-epidromi-sto-nipiagogeio/

[ Πηγή: www.ebooks4greeks.gr ]

«Πρακτικός Οδηγός Χρήσης για το Σπουδαστή της Πλατφόρμας Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου»

 

Το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο (ΠΣΔ) για τις ανάγκες της υπηρεσίας Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης χρησιμοποιεί την Πλατφόρμα Moodle. H μετάφρασή του, η προσθήκη νέων δραστηριοτήτων, όπως το Ημερολόγιο, τα blocks και άλλα χαρακτηριστικά της Πλατφόρμας, καθώς και η εγκατάστασή του στο portal του ΠΣΔ ξεκίνησαν το 2004 στα πλαίσια της Πρόσκλησης 51 του επιχειρησιακού προγράμματος της «Κοινωνίας της Πληροφορίας» από την ερευνητική ομάδα του ΠΣΔ του Πανεπιστημίου Μακεδονίας.

Τίτλος: «Πρακτικός Οδηγός Χρήσης για το Σπουδαστή της Πλατφόρμας Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου»

Συγγραφείς: Αικατερίνη Κατσάνα, Σουλτάνα Κάργα

Είδος: Εγχειρίδιο

Έκδοση: Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο

Άδεια διανομής: Creative Commons BY-NC-SA  (Αναφορά δημιουργού – Μη εμπορική χρήση – Παρόμοια διανομή)

Σελίδες: 134

Έτος έκδοσης: 2008

 Μπορείτε να το κατεβάσετε δωρεάν ΕΔΩ

https://www.openbook.gr/praktikos-odigos-chrisis-gia-to-spoydasti-tis-platformas-asygchronis-tilekpaideysis/

[ Πηγή: http://e-learning.sch.gr ]

 

Διαδικτυακό Σεμινάριο Παρουσίασης του Εκπαιδευτικού Υλικού «1821-Αξίες Ζωής» και προτάσεων εφαρμογής του

Η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Γ΄ Αθήνας, δια της Υπεύθυνης Αγωγής Υγείας, στο πλαίσιο της υποστήριξης του έργου  των εκπαιδευτικών,  σε συνεργασία με τον Πανελλήνιο Σύλλογο Εκπαιδευτικών Αγωγής Υγείας  (ΠΣΕΑΥ) και Διευθύνσεις Π.Ε. και Δ.Ε. δια των Υπευθύνων Αγωγής Υγείας/Σχολικών Δραστηριοτήτων από όλη τη χώρα συνδιοργανώνει διαδικτυακό σεμινάριο με τίτλο: Παρουσίαση του Εκπαιδευτικού Υλικού «1821-Αξίες Ζωής» και προτάσεις εφαρμογής του. 

Το εκπαιδευτικό αυτό υλικό, που συγκέντρωσε, ομαδοποίησε και εμπλούτισε ο Γ. Γραμματέας του Συλλόγου  και Υπεύθυνος Αγωγής Υγείας της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης, Γιάννης Τομπούλογλου, περικλείεται στη γενικότερη θεματική ενότητα της Αγωγής Υγείας «Αξίες Ζωής στην Εκπαίδευση».

       Η ιστορία της Επανάστασης του 1821 είναι εξαιρετικά διδακτική και πλούσια σε παιδαγωγικά ερεθίσματα για την ανάδειξη σπουδαίων Αξιών Ζωής. Το εκπαιδευτικό υλικό προτείνεται για να χρησιμοποιηθεί προς την κατεύθυνση αυτή και ιδιαίτερα στην εξυπηρέτηση των παρακάτω στόχων:

•   Πίστη σε αξίες και ιδανικά που συμβάλουν στο γενικότερο καλό και στην απόκτηση ώριμης κριτικής σκέψης, απαλλαγμένης  από λάθη κι εγωισμούς του παρελθόντος.

•  Προστασία και υπεράσπιση της ελευθερίας, της δημοκρατίας και των ανθρωπίνων δικαιωμάτων.

•  Διατήρηση ζωντανής της μνήμης των ηρωικών πράξεων και των θυσιών που έκαναν τόσοι άνθρωποι, βάζοντας το κοινό καλό πάνω από τον εαυτό τους, για να απολαμβάνουμε εμείς σήμερα την ελευθερία και τη δημοκρατία.

•  Στο όνομα όλων αυτών των θυσιών, η πατρίδα να συνεχίσει να προσφέρει στην παγκόσμια κοινότητα μηνύματα πολιτισμού,  ελευθερίας, ανθρωπισμού και αλληλεγγύης.

Η διαδικτυακή συνάντηση θα γίνει την Παρασκευή 26/03/2021 και ώρες 18.30 - 20.15 μ.μ. 

Το πρόγραμμα της συνάντησης έχει ως εξής:  

 

• 18.30 – 19.10: «Πλοήγηση στο υλικό ''1821-Αξίες Ζωής''»  

Τομπούλογλου Ιωάννης, Υπεύθυνος Αγωγής Υγείας Διεύθυνσης Π.Ε. Αν. Θεσσαλονίκης

·      19.10 – 19.50:  «Προτάσεις βιωματικής προσέγγισης του προτεινόμενου υλικού» Παπαθανασίου Ευαγγελία, ΣΕΕ Εκπαίδευσης για την Αειφορία 1ου ΠΕΚΕΣ  Κ. Μακεδονίας

• 19.50 – 20.15:   Ερωτήσεις – Συζήτηση

Για όλους τους Εκπαιδευτικούς Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της Ελλάδας προς τιμήν συμπλήρωσης  200 χρόνων από την ελληνική επανάσταση του 1821!

Χρόνια Πολλά σε όλους τους Έλληνες κι Ελληνίδες!

 

 

ΨΥΧΙΚΗ ΑΝΘΕΚΤΙΚΟΤΗΤΑ ΣΕ ΠΕΡΙΟΔΟΥΣ ΚΡΙΣΗΣ

 

Στις 23 Μαρτίου 2021 δίνεται η δυνατότητα σε όλους τους εκπαιδευτικούς Πρωτοβάθμιας Εκαίδευσης Γ' Αθήνας δια της Υπεύθυνης Αγωγής Υγείας , να παρακολουθήσουν το διαδικτυακό επιμορφωτικό σεμινάριο "Ψυχική ανθεκτικότητα σε περιόδους κρίσης" στις 18:00 μ.μ. 

Εισηγήτρια του σεμιναρίου είναι η κα Ντέπυ Ρίζου, Κλινική Ψυχολόγος - Ψυχοθεραπεύτρια , Διδάσκουσα του Πανεπιστημίου Αιγαίου στο Κέντρο Δια βίου Μάθησης "Ψυχολογία, Τέχνη, Θεραπεία μέσω της Τέχνης".

Στο πλαίσιο αυτού του σεμιναρίου θα απαντηθούν ερωτήματα όπως : Τι είναι ψυχική ανθεκτικότητα; Πώς σχηματίστηκε και πώς εξελίχθηκε ως όρος; Γιατί το θέμα αυτό είναι τόσο επίκαιρο; Τι εννοούμε τελικά ως «κρίση»; Πώς ξέρουμε σε τι επίπεδο την διαθέτουμε και πώς την αποκτούμε; Στη συνέχεια μέσα από διαλογική συζήτηση με τους συμμετέχοντες/ουσες θα διατυπωθεί ο ορισμός της ψυχικής ανθεκτικότητας , ο κάθε συμμετέχων/ουσα θα προβληματιστεί σε ατομικό επίπεδο αν την διαθέτει και πως μπορεί να την αναπτύξει στο πλαίσιο της καθημερινής του ζωής. Θα δοθούν απαντήσεις  σε ερωτήματα.

«Ο Κόσμος στο Κατώφλι μας» – Εγχειρίδιο Εκπαιδευτικού

 

Το παρόν Εγχειρίδιο Εκπαιδευτή αναπτύχθηκε ως μέρος του προγράμματος «Ο Κόσμος στο Κατώφλι μας», που χρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση.

Συντονιστής του προγράμματος ήταν το CDEC στην Αγγλία, με τους εξής εταίρους: IGO (Πολωνία), ARCI (Βουλγαρία), Future Worlds Center (Κύπρος).

Μετάφραση από τα αγγλικά: Δέσποινα Πυρκεττή, Αναστασία Επαμεινώνδα, Ευτυχία Αχιλλέως

Οι δραστηριότητες που περιλαμβάνονται σε αυτό το εγχειρίδιο έχουν αναπτυχθεί από εκπαιδευτικούς και επαγγελματίες που απασχολούνται σε σχολεία και νηπιαγωγεία σε Βουλγαρία, Πολωνία και το Η.Β., στα πλαίσια του προγράμματος Ο Κόσμος στο Κατώφλι μας. Πολλές δραστηριότητες αποτελούν παραλλαγή ή διασκευή δραστηριοτήτων που συνοδεύουν τα αφηγήματα «Γνωρίζοντας τον Ζογκ» και «Η Θέα Ανακαλύπτει τη Σοκολάτα» (εκδόσεις του Future Worlds Center- FWC). Έχουν όλες δομηθεί ειδικά για το ηλικιακό φάσμα 3-8 ετών, με κάποιες να απευθύνονται σε μικρότερα και άλλες σε μεγαλύτερα παιδιά. Οι περισσότερες από τις δραστηριότητες που περιλαμβάνονται εδώ μπορούν να προσαρμοστούν στο ηλικιακό φάσμα με το οποίο δουλεύετε.

Τίτλος: «Ο Κόσμος στο Κατώφλι μας»

Παγκόσμια Εκπαίδευση για παιδιά ηλικίας 3-8

Συγγραφείς: Helen Garforth, Richard Usher

Είδος: Εκπαιδευτικό υλικό

Ψηφιακή έκδοση

Άδεια διανομής: Ελεύθερη διάθεση

Σελίδες: 109

Έτος έκδοσης: 2016

Μπορείτε να το κατεβάσετε δωρεάν ΕΔΩ

https://www.openbook.gr/o-kosmos-sto-katofli-mas/

[ Πηγή: www.moec.gov.cy ]

«Οι Μικροί Αθλητές μαθαίνουν για το Ντόπινγκ» – Εγχειρίδιο της Λίνας Ψούνη

 

Στο εγχειρίδιο αυτό δίνεται  έμφαση στην ύπαρξη των κανονισμών στον αθλητισμό αλλά και την εφαρμογή τους. Επίσης, στο να κατανοήσουν τα παιδιά  ότι η επιθυμία για την πρωτιά και την νίκη, μπορεί να τα οδηγήσει στην παραβίαση των κανονισμών αλλά και τη χρήση απαγορευμένων ουσιών.

Στόχος του βιβλίου είναι η κατανόηση της αξίας της προσπάθειας και της καθαρής νίκης, όπως επίσης ο σεβασμός στους κανονισμούς.

Τίτλος: «Οι Μικροί Αθλητές μαθαίνουν για το Ντόπινγκ»

Συγγραφέας: Λίνα Ψούνη

Είδος: Εγχειρίδιο

Άδεια διανομής: Ελεύθερη διάθεση

Σελίδες: 31

Έτος έκδοσης: 2021

Μπορείτε να το κατεβάσετε δωρεάν ΕΔΩ

 

https://www.openbook.gr/oi-mikroi-athlites-mathainoyn-gia-to-dopping/

[ Πηγή: www.psychinfo.gr ]

 

«Πρόληψη κατ’ οίκον από το Α έως το Ω»

 

Το υλικό «Πρόληψη κατ’ οίκον από το Α έως το Ω» είναι μία πιλοτική πρόταση εφαρμογής προγράμματος εξ αποστάσεως πρωτογενούς πρόληψης και αγωγής υγείας στη σχολική κοινότητα.

Είναι ένα αλφαβητάρι προσωπικής και επαγγελματικής ενδυνάμωσης σε συνθήκες αβεβαιότητας και συγχρόνως αποτελεί ερέθισμα για τον εμπλουτισμό της εξ αποστάσεως επικοινωνίας με τους μαθητές.

Ξεκινώντας με το «Α» με την έννοια της ΑΠΟΔΟΧΗΣ καταλήγουμε στο «Ω» στην κατάκτηση της ΩΡΙΜΟΤΗΤΑΣ.

Το εκπαιδευτικό σεμινάριο θα έχει διάρκεια 5 σύγχρονων (μέσω πλατφόρμας zoom) και 5 ασύγχρονων (επικοινωνία μέσω emails) συναντήσεων – σύνολο 5 εβδομάδων.

1η συνάντηση 18 Μαρτίου 2021 και για 5 συνεχόμενες Πέμπτες μέχρι 22 Απριλίου 2021- διάρκεια κάθε συνάντησης 1 ώρα – 11:00 έως 12:00.

Συντονίστριες του προγράμματος είναι η κα Ελένη Φίλιου, Κοινωνική Λειτουργός και η κα Μαρίνα Θετεκούς Κοινωνιολόγος.

«Ο ρόλος της ρομποτικής κοινωνικής αρωγής στην εκπαίδευση και στην βελτίωση της υγείας του ανθρώπου» – Μελέτη της Χριστίνας Ξιάρχου

 

Το βιβλίο αυτό παρουσιάζει τη ρομποτική κοινωνικά αρωγή και τη συμβολή της στην εκπαίδευση, καθώς και τις δυνατότητες που μπορεί να προσφέρει στη βελτίωση της ποιότητας της ζωής του ανθρώπου. 

Μία μελέτη της Ξιάρχου Χριστίνας , Εκπαιδευτικό Ειδικής Αγωγής/ Νοσηλεύτρια Χειρουργικής Ειδικότητας, Msc στην Δημόσια Υγεία και  Med στη Δια Βίου Μάθηση.

Τίτλος: «Ο ρόλος της ρομποτικής κοινωνικής αρωγής στην εκπαίδευση και στην βελτίωση της υγείας του ανθρώπου»

Συγγραφέας: Χριστίνα Ξιάρχου

Είδος: Μελέτη

Ψηφιακή έκδοση

Άδεια διανομής: Creative Commons BY-NC-ND  (Αναφορά πηγής – Μη εμπορική χρήση – Όχι παράγωγα έργα)

ISBN 978-618-00-2766-2

Σελίδες: 75  //  Έτος έκδοσης 2021

 Μπορείτε να το κατεβάσετε δωρεάν ΕΔΩ

https://www.openbook.gr/o-rolos-tis-rompotikis-koinonikis-arogis-stin-ekpaideysi-kai-stin-veltiosi-tis-ygeias-toy-anthropoy/

«Προγραφικές δραστηριότητες: Από τον Αδρό στο Λεπτό Συντονισμό (Ο λαβύρινθος)» – Βιβλίο δραστηριοτήτων του Παναγιώτη Μπαρμπαγιάννη

 

Ένα βιβλίο δραστηριοτήτων για τον αδρό συντονισμό, την συγκέντρωση προσοχής, τον έλεγχο των μερών του σώματος. Το εγχειρίδιο αυτό περιλαμβάνει φύλλα εργασίας διαβαθμισμένης δυσκολίας που σχετίζονται με την έννοια του λαβύρινθου. Σκοπός, το παιδί να μπορέσει να αντιληφθεί την έννοια της κίνησης στο χώρο και του προσανατολισμού, προτού περάσουμε σε σχήματα και γράμματα.

Τίτλος: «Προγραφικές δραστηριότητες: Από τον Αδρό στο Λεπτό Συντονισμό»

Ο λαβύρινθος

Συγγραφέας: Παναγιώτης Μπαρμπαγιάννης, Εργοθεραπευτής Μed Kριτική Παιδαγωγική κι Εκπαίδευση Εκπαιδευτικών, Θεατρικό παιχνίδι/ Παιδαγωγική Θεάτρου

Είδος: Βιβλίο δραστηριοτήτων

Έκδοση: Ειδική Αγωγή και Θεατρικό Παιχνίδι

Άδεια διανομής: Creative Commons BY (Αναφορά πηγής)

ISBN 978-618-00-2787-7 //  Σελίδες: 18  //  Έτος έκδοσης: 2021

Μπορείτε να το κατεβάσετε δωρεάν ΕΔΩ

https://www.openbook.gr/prografikes-drastiriotites-labyrinthos/

Οδηγός Επιτυχίας για τις Πανελλαδικές Εξετάσεις στις ημέρες Covid -19

«Process Art για βρέφη και νήπια» – Εικαστικά παιχνίδια της Κατερίνας Ανωγιαννάκη

 

Η ιδέα των εικαστικών παιχνιδιών που παρουσιάζονται σε αυτό το βιβλίο, προήλθε μετά από μακροχρόνια έρευνα και πειραματισμό με ομάδες βρεφών και νηπίων, επάνω σε εικαστικές δράσεις που κύριο στόχο είχαν να μην έχουν… στόχο!

Το ενδιαφέρον μου για τη δημιουργία που προέρχεται από το ίδιο το παιδί και την εστίαση στην διαδικασία που πραγματοποιεί στη δράση του και όχι στο αποτέλεσμα, με παρακινούσε συνεχώς να εισάγω καινούργια υλικά προς ανακάλυψη και πειραματισμό σε εικαστικές δράσεις που σχεδίαζα είτε για ομάδες με βρέφη και νήπια, είτε σε ατομικό επίπεδο σε συνεδρίες που είχα μαζί τους.

Χωρίς πρόθεση κατεύθυνσης, με κύριο ενδιαφέρον την παρατήρηση των μεθόδων που το ίδιο το παιδί ανακαλύπτει όταν έρχεται σε επαφή με υλικά διαφορετικής μορφής και υφής, προχώρησα στην καταγραφή παιχνιδιών και εικαστικών δράσεων που θα μπορούσαν να παροτρύνουν και άλλους παιδαγωγούς ή συντονιστές ομάδων βρεφών και νηπίων να μπουν στον κόσμο της Process Art και να δοκιμάσουν να πειραματιστούν με τα παιδιά της ομάδας τους.

Η “τέχνη της διεργασίας” λοιπόν (process art), με βοηθό αντικείμενα και υλικά που το ίδιο το παιδί γνωρίζει καλά ή ανακαλύπτει στη συνέχεια ως μια πρόταση προς χρήση για βρεφικές ομάδες και παιδικούς σταθμούς.

Τίτλος: «Process Art για βρέφη και νήπια»

Εικαστικά παιχνίδια για ομάδες παιδιών 12 μηνών-4 ετών

Συγγραφέας: Κατερίνα Ανωγιαννάκη

Είδος: Προσχολική αγωγή

Άδεια διανομής: Creative Commons BY-NC-ND (Αναφορά πηγής – Μη εμπορική χρήση – Όχι παράγωγα έργα)

ISBN 978-618-00-2798-3

Σελίδες: 49  //  Έτος έκδοσης: 2021

Μπορείτε να το κατεβάσετε δωρεάν ΕΔΩ

https://www.openbook.gr/process-art-gia-vrefi-kai-nipia/

Ο ΑΡΛΕΚΙΝΟΚΛΟΟΥΝ ΚΙ Ο ΚΛΟΟΥΝΑΡΛΕΚΙΝΟΣ, παραμύθι της Νίκης Σκουτέρης

 

Ο μικρός Κλόουν όπως κάθε χρόνο περιμένει τις Απόκριες για να βγει από το ράφι που είναι τοποθετημένος. Όμως ανακαλύπτει ότι δεν είναι μόνος του μέσα στο δωμάτιο αλλά υπάρχει κι ένας Αρλεκίνος που με πολλή αγάπη κι αλληλοβοήθεια αντιμετωπίζει τις ανασφάλειες ,τις ζήλιες και τον ευαίσθητο χαρακτήρα του κλόουν στηρίζοντάς τον με την φιλία του.

Και η αγάπη της φιλίας αυτής μας αποδεικνύει ότι μπορεί τα αδύνατα να τα κάνει δυνατά.

Τίτλος: «Ο Αρλεκινοκλόουν κι ο Κλοουναρλεκίνος»

Συγγραφέας: Νίκη Σκουτέρη

Είδος: Παιδική Λογοτεχνία

Ψηφιακή έκδοση

Άδεια διανομής: Ελεύθερη διάθεση

Σελίδες: 11

Έτος έκδοσης: 2019

Το συγκεκριμένο παραμύθι προσφέρεται για μαθητές Νηπιαγωγείου και των πρώτων τάξεων του Δημοτικού Σχολείου.

Με το παραμύθι αυτό και με αφορμή την αποκριάτικη περίοδο δίνεται και η δυνατότητα να αναπτυχθεί σχεδιασμός προγραμμάτων διαπροσωπικών σχέσεων και συναισθημάτων με έμφαση στις αξίες , στη διαφορετικότητα , στην επίλυση συγκρούσεων, στην φιλία και στην αποδοχή.

Μπορείτε να το κατεβάσετε δωρεάν στον εξής σύνδεσμο ΕΔΩ 

https://www.openbook.gr/o-arlekinoklooyn-ki-o-klooynarlekinos/