OI 3 ΝΕΡΑΪΔΕΣ ΚΑΙ Ο ΚΟΡΩΝΟΪΟΣ, Στης καραντίνας τον καιρό

Συνέχεια είχε το παραμύθι <<Οι 3 νεράιδες και ο Κορωνοϊός>> των συναδελφισσών Λένας Αντωνίου και Μαρίνας Αϊβαζίδου από το συλλογικό τόμο << Στης καραντίνας τον καιρό>>.
Στο παραμύθι αυτό υπήρχαν πολλές αντιθέσεις που δουλέψαμε με τα παιδιά αλλά κι έννοιες στα Αγγλικά , οπότε αναφερθήκαμε και σε κάποιες αγγλικές λέξεις.
Τρεις νεράιδες , ιδιαίτερες και χαριτωμένες με ονόματα που υποστηρίζουν τον σκοπό και την ύπαρξη ζωής της κάθε μιας καθώς και την προσφορά τους στους ανθρώπους. Ένας κακός μάγος που τις επιβουλεύεται και ψάχνει τρόπο να τις εκμηδενίσει.
Θα τα καταφέρει;
Πόσες νεράιδες θα φυλακίσει;
Πόσο θα περιμένει για την τρίτη;
Πώς η τρίτη νεραϊδούλα θα μάθει για το τι κακό έπραξε ο μάγος Ίλνες;
Θα τα καταφέρει και με τι τρόπο;
Τελικά τι θα γίνει με αυτόν τον Κορωνοϊό;

Τα παιδιά ενθουσιασμένα άκουσαν το παραμύθι κι εκφράστηκαν εικαστικά:

Ζωγράφισαν

Οι 2 νεράιδες , η Λίμπερτη και η Φάμιλη

Οι 3 νεράιδες , η Φάμιλη , η Λίμπερτη και η Φρένση. Ο Κορωνοϊός κοντά στο σπίτι των νεράιδων ενώ ο μάγος Ίλνες παρακολουθεί!

Ο Κορωνοϊός στο σπίτι των νεράιδων ενώ το σκιουράκι αποκαλύπτει το μυστικό στη Φάμιλη

Το σπίτι των νεράιδων και το κακό γύρω τους

Κι εδώ το σπίτι των νεράιδων

Το σπίτι των 3 νεράιδων

Στη συνέχεια τα παιδιά δημιούργησαν κολλάζ με χαρτάκια από καραμέλες για φτερά και με λουλούδια και καρδούλες από αφρώδες υλικό. Το κάθε παιδί αποφάσισε και ποια νεράιδα διάλεξε και τον λόγο.

Συνεχίζεται με άλλα παραμύθια!

ΤΟ ΜΑΓΕΜΕΝΟ ΦΙΛΤΡΟ, Στης καραντίνας τον καιρό

Σειρά είχε το παραμύθι << Το μαγεμένο φίλτρο >> μέρος του συλλογικού έργου Στης καραντίνας τον καιρό , της Νηπιαγωγού κι εμψυχώτριας δημιουργικής γραφής Κατερίνας  Καρακούτα που μας άρεσε πολύ.
Ένας βασιλιάς και η βασίλισσά του αποκτούν μια πανέμορφη κόρη. Όμως ο σοφός γέροντας συμβούλεψε τον βασιλιά να διώξει τον κακό μάγο από το παλάτι του και να σφραγίσει το δωμάτιο που ήταν εργαστήρι του αφού πρώτα το ραντίσει με το ειδικό υγρό που του έδωσε. Ο βασιλιάς όμως ξεχάστηκε και μετά από χρόνια ανακάλυψε το δωμάτιο αυτό η βασιλοπούλα.
Τι θα γίνει στη συνέχεια;
Θα μάθει τι συνέβη   ο βασιλιάς και τι λύση θα δώσει ;
Η μικρή βασιλοπούλα θα σωθεί;
Οι υπόλοιποι του βασιλείου πώς θα γλυτώσουν;
Ποιος τελικά θα αποφασίσει να τα βάλει με τον δράκο και να σώσει την κόρη και το βασίλειο του βασιλιά;

Τα παιδιά ζωγράφισαν αρχικά ότι τα εντυπωσίασε:

Όταν ερωτεύθηκαν

Που το κορίτσι ερωτεύθηκε τον βοσκό

Ο κακός μάγος , ο βασιλιάς και η βασίλισσα

Ο κακός μάγος με τα φίλτρα του στο δωμάτιο

Το κάστρο που κάθεται ο βασιλιάς

Όταν ερωτεύθηκαν 

η βασιλοπούλα είναι άρρωστη

ο βασιλιά κρατά το κλειδί και η βασιλοπούλα στο δωμάτιο με τα φίλτρα

Αποφασίσαμε να δραματοποιήσουμε ένα αντίστοιχο ποίημα με έναν μάγο που βρέθηκε στο δάσος, ακουμπά και ξεμαγεύει κάθε τι που συναντά.

Ξεμάγεψε  δέντρα, ζώα και πουλιά, ρυάκια , λουλούδια και ζουζούνια

Λαγουδάκια , προβατάκια και κοτούλες 

Σκυλιά, γατούλες και παπιά

αλογάκια, χελιδόνια κι ανθρώπους μέχρι που θυμώνουν πάλι τον μάγο και τα κάνει όπως και πριν.

Μέσα στην τάξη τα παιδιά κατασκεύασαν τον βοσκό ιππότη από playmobil που βρήκα στο αρχείο μου και δε θυμάμαι τίνος είναι. Παρακαλώ να μου το γράψετε όποιος γνωρίζει. 

Περάσαμε υπέροχα!

Ακολουθούν κι εργασίες όμορφες της Μαρίας που μου έστειλε σε ένα προηγούμενο κάλεσμά μου με τα έντομα.

Η ζωγραφιά από το παραμύθι ΟΥΠΙ ΤΟ ΚΟΥΝΟΥΠΙ