Παρασκευή 6 Φεβρουαρίου 2026

ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ 3ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΕΡΙΣΤΕΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟΝ ΡΕΞΟΥΛΗ ΤΟΝ ΤΡΑΓΑΝΟΥΛΗ


 Πρόσκληση από το Σύλλογο Διδασκόντων του 3ου Νηπιαγωγείου Περιστερίου για παρουσίαση του περιβαλλοντικού μου παραμυθιού "Ρεξούλης ο Τραγανούλης", στο πλαίσιο Εργαστηρίου Δεξιοτήτων. 


 Τα παιδιά με ενδιαφέρον άκουσαν το παραμύθι. Συζητήσαμε για τους δεινόσαυρους και το πώς εξαφανίστηκαν από τη γη. Μάλιστα από τους δεινόσαυρους ο πρωταγωνιστής του παραμυθιού κέρδισε τους/τις μαθητές/τριες μιας και ο Τυραννόσαυρος Ρεξ είναι ο αγαπημένος τους. 

Παίξαμε και διασκεδάσαμε πολύ.

Για μένα έκπληξη υπήρξε το δώρο των δύο τμημάτων. Μία αφίσα καλωσορίσματος και δύο παραμύθια των παιδιών. Διάβασα τα παραμύθια τους και η χαρά τους ήταν ακόμα μεγαλύτερη. 



 

Ευχαριστώ πολύ τόσο τα παιδιά όσο και τις εκπαιδευτικούς για τη ζεστή φιλοξενία τους.

Ιδιαίτερες ευχαριστίες και στην Προϊσταμένη κα Κωνσταντίνα Παπαγεωργάκη για την τιμή της πρόσκλησης.

Να σας θυμίσω ότι το συγκεκριμένο παραμύθι είχε λάβει το Α' Βραβείο στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Βιβλίων Κέφαλος 2018 και το Β' Βραβείο Εικονογράφησης στον ίδιο διαγωνισμό.

Κυκλοφορεί ελεύθερα στην ανοικτή βιβλιοθήκη όπου δίνεται η ευκαιρία σε όλους σας να το κατεβάσετε ελεύθερα.

Στο εξής σύνδεσμο ΡΕΞΟΥΛΗΣ Ο ΤΡΑΓΑΝΟΥΛΗΣ 

 

 

Τετάρτη 31 Δεκεμβρίου 2025

ΟΙ ΜΙΚΡΟΙ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΕΣ ΕΥΧΟΝΤΑΙ

 

Ένα χαρτόνι μετατράπηκε σε ένα Χριστουγεννιάτικο δέντρο της τάξης μας. 

Οι μαθητές και οι μαθήτριες ζωγράφισαν, έκοψαν, χρησιμοποίησαν ποικίλα υλικά της τάξης. Στο τέλος προσθέσαμε και τα φωτάκια και η τάξη μας έλαμψε και γέμισε από το εορταστικό πνεύμα των Χριστουγέννων.





Σας ευχόμαστε Χρόνια Πολλά κι ένα Νέο Έτος χαρούμενο, δημιουργικό, με υγεία, αγάπη και ζεστές καρδιές, ειρήνη και ενσυναίσθηση.

Η εικόνα από το διαδίκτυο!




Τετάρτη 3 Δεκεμβρίου 2025

ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ ΣΤΟ “CLIMATE ACTION PROJECT 2025”.

 


Η συμμετοχή μας στο Climate Action schools μας δίνει τη δυνατότητα να έρθουμε σε επαφή με ομότιμους από διάφορα μέρη του πλανήτη μας και να συζητήσουμε σε παγκόσμιο επίπεδο για την κλιματική αλλαγή, αναλαμβάνοντας δράση όχι μόνο σε τοπικό αλλά και σε παγκόσμιο επίπεδο.
To Climate Action Project είναι ένα ελεύθερο, μαθητοκεντρικό, 6 εβδομάδων πρότζεκτ με δραστηριότητες περιβαλλοντικών ζητημάτων.Κατά τη διάρκεια του πρότζεκτ, οι τάξεις εξερευνούν τις αιτίες και τα αποτελέσματα της κλιματικής αλλαγής. Οι μαθητές και οι μαθήτριες έχουν την ευκαιρία να αναπτύξουν λύσεις και να αναλάβουν δράση.
Με τη συμμετοχή μας γινόμαστε μέλος μιας παγκόσμιας κοινότητας από 149 χώρες όλου του πλανήτη, με δασκάλους ομοϊδεάτες που δουλεύουν στο ίδιο θέμα. Τα παιδιά μαθαίνουν τι είναι η κλιματική αλλαγή,τις επιπτώσεις για τον πλανήτη και τι μπορούμε να κάνουμε γι αυτό.
Η συμμετοχή στο έργο σε διάστημα έξι εβδομάδων περιλάμβανε:
1η Δραστηριότητα: Παρουσίαση με απλές εικόνες και βίντεο για τον καιρό, τα παγόβουνα που λιώνουν, τα ζώα που δυσκολεύονται να ζήσουν, την ξηρασία, τις πυρκαγιές, τις πλημμύρες.
2η Δραστηριότητα:Πείραμα για την πλημμύρα και πείραμα για την υπερθέρμανση του πλανήτη τοποθετώντας ένα παγάκι στον ήλιο και ένα στη σκιά. Παρατηρούμε τις αντιδράσεις των υλικών. Στόχος: Να κατανοήσουν το φαινόμενο της υπερθέρμανσης και ότι το κλίμα αλλάζει και επηρεάζει τη ζωή στη Γη.
3η Δραστηριότητα: Δημιουργία αφισών και κοινοποίησης αυτών.
4η Δραστηριότητα: Επικοινωνία με άλλες σχολικές μονάδες του προγράμματος.
5η Δραστηριότητα: Δεντροφύτευση
Θέματα προσέγγισης:
Τι είναι κλίμα;
Γιατί το κλίμα αλλάζει;
Το φαινόμενο του θερμοκηπίου.
Η μόλυνση της ατμόσφαιρας.
Η ρύπανση του περιβάλλοντος.
Η κατανάλωση ενέργειας.
Επιπτώσεις από τις κλιματικές αλλαγές.
Πάγοι που λιώνουν – Ζώα που χάνονται.
Φυτεύουμε για το μέλλον!
Ανακυκλώνω – ξαναχρησιμοποιώ– περιορίζω!
Το νερό είναι πολύτιμο! Δεν το σπαταλάμε.
Θέλουμε καθαρές θάλασσες.

Τα παιδιά προτείνουν λύσεις και γίνονται ενεργοί πολίτες αναλαμβάνοντας δράση :
Δεντροφυτεύουμε.
Ανακυκλώνουμε.
Δημοσιεύουμε τη δράση μας στον τοπικό τύπο.

Προτάσεις των μαθητών/τριών για την αντιμετώπιση της κλιματικής αλλαγής:
Σβήνω τα φώτα που δε χρειάζομαι, κυρίως όταν βγαίνω από το δωμάτιο.
Δεν αφήνω αναμμένες σε κατάσταση αναμονής την τηλεόραση, τον υπολογιστή, τον εκτυπωτή, το στερεοφωνικό, το κασετόφωνο.
Για τις μετακινήσεις μου χρησιμοποιώ το ποδήλατο, το λεωφορείο ή το τρένο αντί για το αυτοκίνητο.
Κάνω ανακύκλωση.
Φυτεύω ένα δέντρο στην αυλή ή στο μπαλκόνι μου.
Ανοίγω τη βρύση μόνο όταν τη χρειάζομαι και φροντίζω να την κλείνω πάντα.
Διατηρούμε το σχολείο και την παιδική χαρά μας καθαρά μαζεύοντας τα σκουπίδια.
Ταΐζουμε τη χελωνίτσα μας, τα πουλιά, φροντίζουμε γενικά τα ζώα, επειδή όλα τα ζωντανά πράγματα είναι σημαντικά.
Κλείνουμε πόρτες και παράθυρα όταν θερμαίνετε ή ψύχετε ένας χώρος για να εξοικονομούμε ενέργεια.
Αγαπάμε και φροντίζουμε τη φύση – δεν σπάμε κλαδιά, δεν ενοχλούμε έντομα.
Μαζεύουμε νερό της βροχής για να ποτίζουμε τα φυτά.

Αλλάζει το κλίμα, αλλάζει και η ζωή μας. Σώστε το περιβάλλον, η γη μας κινδυνεύει. Η λύση είναι στο χέρι μας.
Με αγάπη, θέληση, συνεργασία, ανακάλυψη και δράση μπορούμε να κάνουμε θαύματα.









 



                                          

 
 


 
                                                 

Οι μαθητές, οι μαθήτριες και η δασκάλα τους δέχθηκαν τα πιστοποιητικά τους με μεγάλη χαρά.



 


 Και φυσικά συνεχίζουμε τη δράση μας και για την υπόλοιπη χρονιά !
Τιμή μας να βρίσκεται το σχολείο μας στον παγκόσμιο χάρτη αυτού του έργου!

 Γονείς θυμηθείτε:
Κάθε μικρή πράξη μετράει — μαζί μπορούμε να προστατέψουμε τη Γη μας και να χαρίσουμε ένα καλύτερο μέλλον στα παιδιά! 🌱💚

Τετάρτη 26 Νοεμβρίου 2025

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΚΩΔΙΚΑ

 

 

Η κωδικοποίηση αποτελεί πολύτιμη δεξιότητα στον σημερινό ψηφιακό κόσμο και βοηθά τις/τους μαθήτριες/ές να κατανοήσουν τον τρόπο λειτουργίας της τεχνολογίας και να αποκτήσουν δεξιότητες και γνώσεις πάνω σε βασικές έννοιες κωδικοποίησης όπως:
Αλγόριθμος
Ακολουθίες
Γυμναστική με εντολές κατευθύνσεων
Ομαδοποιήσεις
Ζωγραφική εικόνας με αριθμούς
Κουτσό με αλγόριθμο
Εντολές κώδικα σε χαρτί
Λαβύρινθοι
Φωτόδεντρο Βασικός προγραμματισμός ρομπότ.
Ακολουθούν ενδεικτικές δραστηριότητες των μαθητών/τριών: