Πέμπτη, 29 Σεπτεμβρίου 2016

ΗΜΕΡΙΔΑ ΣΕ ΜΟΥΣΕΙΟ



Τον Απρίλιο του 2016 η  Σχολική μας Σύμβουλος, στα πλαίσια ενημερωτικών   και επιμορφωτικών  συναντήσεων , μας κάλεσε  να παρακολουθήσουμε ένα σεμινάριο μουσειακής αγωγής σε συνεργασία με τους Υπεύθυνους του Μουσείου, στο Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης  στην Πλάκα , στην οδό Τριπόδων 23.
Σκοπός του Μουσείου είναι η διάσωση και η έρευνα του σχολικού υλικού , που επιτυγχάνεται με συνεργασία σε μια ευρεία κοινότητα φορέων και εκπαιδευτικών που μοιράζονται αυτό το όραμα.
Ξεκίνησε τη λειτουργία του το 2015  στην καρδιά της Αθήνας, στην πιο ιστορική περιοχή, την Πλάκα, σε ένα πανέμορφο , διατηρημένο κτίριο του 19ου αιώνα.
Το Μουσείο τελεί υπό την Αιγίδα του Υπουργείου Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων και είναι μέλος του Δικτύου Μουσείων και Πολιτιστικών Φορέων Ιστορικού Κέντρου Αθηνών.
Για τα σχολεία εκπονούνται εκπαιδευτικά προγράμματα για μαθητές κάθε βαθμίδας: νηπιαγωγείων, δημοτικών, γυμνασίων και λυκείων. Τους δίνεται η δυνατότητα να γνωρίσουν πτυχές του παλιού σχολείου και να συμμετέχουν σε δράσεις σχετικές με το περιβάλλον, την τέχνη, τη λογοτεχνία, το θέατρο, την παράδοση και τον πολιτισμό.
Μέχρι τότε δε μου είχε δοθεί η ευκαιρία να επισκεφτώ το μουσείο αυτό. Από την πρώτη στιγμή της επίσκεψής μου ενθουσιάστηκα. Ζεστός χώρος, φιλικοί άνθρωποι, πλούσιο υλικό. Μέσα από την ξενάγηση του χώρου ξαναθυμήθηκα το παλιό εκείνο σχολείο , των μαθητικών μου χρόνων. Οι αναμνήσεις ανασύρθηκαν διστακτικά στην αρχή, ορμητικά στη συνέχεια. Ένα διαδραστικό ταξίδι στο χρόνο και στο χώρο όπου άλλα υλικά θυμόμουν, άλλα προσπαθούσα να θυμηθώ αν τα είχαμε στο σχολείο και άλλα που δεν τα θυμόμουν καθόλου. Μου επέτρεψαν τη φωτογράφιση κι εγώ θέλω να μοιραστώ μαζί σας το χώρο, το παρελθόν , τη διάσταση και το υλικό τους. Και φυσικά η επίσκεψή μου εκεί θα είναι το επόμενο ραντεβού επιθυμίας μου.
Μπορείτε να δείτε το βίντεο ΕΔΩ

Η Πλάκα προσφέρεται και για μια βολτούλα στα όμορφα σοκάκια της. Έχοντας χρόνο μπροστά μας βρεθήκαμε λίγο πιο κάτω σε μια όμορφη εκκλησούλα. 





Δίπλα από την εκκλησία ένα όμορφο σοκάκι. Όλα τα σοκάκια κρύβουν μία γοητεία και μία μυστικότητα που σε καλούν να τα εξερευνήσεις. Μπορείς να αντισταθείς;


Εάν επιθυμείτε περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να δείτε εδώ






Πέμπτη, 22 Σεπτεμβρίου 2016

ΜΑ ΓΙΑΤΙ ΠΑΜΕ ΣΧΟΛΕΙΟ;

Πρώτες μέρες και το άγχος των παιδιών μεγάλο καθώς καλούνται να αποχωριστούν τη ζεστή οικογενειακή τους φωλιά και να διαβούν μια άλλη πόρτα , πιο μεγάλη και άγνωστη σε αυτά. Και η απορία τους μεγάλη . Μα γιατί έρχονται σχολείο;
Επειδή οι πρώτες μέρες είναι και μέρες προσαρμογής επέλεξα να διαβάσουμε ένα παραμύθι στην τάξη και να το συζητήσουμε.
Το παραμύθι είχε τίτλο << Ο ΦΩΚΟΣ νόμιζε ότι μισούσε το σχολείο>> του Βαγγέλη Ηλιόπουλου, εκδόσεων Πατάκη. Ήταν το αγαπημένο βιβλίο του μικρού μου γιου και κοσμούσε την τάξη της Α' Δημοτικού.
Ο Φώκος είναι μικρός και έχει φοβίες,ανησυχίες και εμμονές. Νομίζει ότι μισεί το σχολείο και αποφασίζει με τους φίλους του να φτιάξει τη << Χώρα των παιδιών>>. Το πρόβλημα είναι πώς θα ορίσουν αρχηγό , πώς θα φτιάξουν τους κανόνες τους, πώς θα μετρήσουν τους πολίτες , πώς θα ορίσουν το χρόνο για παιχνίδι;  Μήπως όλα αυτά μαθαίνονται σε ένα σχολείο;
Το διαβάσαμε, το συζητήσαμε και το ζωγραφίσαμε. Προσπάθησαν τουλάχιστον , μια κι έχουν να μάθουν τόσα πολλά. Αυτό δεν είναι το σχολείο;



Ο Φώκος βγαίνει στενοχωρημένος από το σχολείο.


Ο Φώκος παραδέχεται ότι του αρέσει το σχολείο.



Για τον Φώκο.



Ο Φώκος θέλει να πάει σχολείο.


Ο Φώκος δε θέλει να πάει σχολείο.


Η δασκάλα φωνάζει στον Φώκο.


Τα παιδιά κάθονται στα θρανία τους.


Ο Φώκος και το σχολείο του.


Ο Φώκος επιστρέφει χαρούμενος από το σχολείο. Τον υποδέχεται η μαμά του.





Κούνιες, πολλές κούνιες.

Τελικά το σχολείο είναι ο χώρος των παιδιών. Η δική τους χώρα. Μαθαίνουν γράμματα, αριθμούς, γνωρίζουν νέους φίλους, μαθαίνουν έννοιες όπως αγάπη, συνεργασία, σεβασμός, αρκετό  παιχνίδι. Θέτουν κανόνες και φροντίζουν να τηρούνται , μαθαίνουν να είναι ευγενικά, γνωρίζουν τον κόσμο που τα περιβάλλει και άλλα πολλά. Και στο τέλος γνωρίζουν ότι πάντα η οικογένειά τους θα είναι εκεί και θα τα περιμένει με μεγάλη χαρά και αγάπη. (απόψεις παιδιών)
Τελικά δεν είναι και άσχημο το σχολείο!!!!!!!!




Δευτέρα, 19 Σεπτεμβρίου 2016

ΗΕΤΙΩΝΕΙΑ ΟΧΥΡΩΣΗ ΠΕΙΡΑΙΑ

Άνοιξε για το κοινό ο αρχαιολογικός χώρος της Ηετιώνειας οχύρωσης στον Πειραιά.
Περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να δείτε ΕΔΩ


Ο χώρος θα είναι ανοικτός από το Σεπτέμβριο μέχρι το Δεκέμβριο του τρέχοντος έτους, τρεις ημέρες την εβδομάδα (Πέμπτη έως Σάββατο).
Ώρες επισκέψεων για το διάστημα Σεπτεμβρίου-Οκτωβρίου: 11.00 έως 19.00.
Είσοδος ελεύθερη

Οδηγίες πρόσβασης
Ο αρχαιολογικός χώρος βρίσκεται στο λιμάνι του Πειραιά, απέναντι από την πύλη Ε2 (κρητικά καράβια) και η είσοδος γίνεται από την οδό Κανάρη.
Πληροφορίες
Εφορεία Αρχαιοτήτων Δυτικής Αττικής , Πειραιώς και Νήσων
(Α. Αλεξανδροπούλου)
Αλκιβιάδου 233
18536 Πειραιάς

Τηλ. 210-4590700

Πέμπτη, 1 Σεπτεμβρίου 2016

ΕΠΙΤΕΛΟΥΣ, ΑΝΟΙΓΟΥΝ ΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ!!!!!!!!!

1η Σεπτεμβίου σήμερα και με πολύ τρέξιμο η μέρα. Καιρός ήταν άλλωστε. Οι ευχές για καλή σχολική χρονιά δίνουν και παίρνουν. Έτσι θα ήθελα κι εγώ με τη σειρά μου να ευχηθώ σε μαθητές, γονείς, εκπαιδευτικούς και στους αφανείς ήρωες (γιαγιάδες και παππούδες, ήρθε η ώρα να αναλάβουν και αυτοί δράση ) ΚΑΛΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ , με χαμόγελα , υγεία και όρεξη , πολλή όρεξη για ζωή και δράση!!!!!!
Ακούστε και στον παρακάτω σύνδεσμο εδώ εδώ


ΚΑΛΟ ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ, ΚΑΛΟ ΜΗΝΑ ΚΑΙ ΚΑΛΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ!!!!!!!!



Δευτέρα, 18 Ιουλίου 2016

ΦΤΑΣΑΜΕ ΣΤΟ ΤΕΛΟΣ!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Το καλοκαιράκι έχει προχωρήσει για τα καλά και είναι πια καιρός για πλήρη ξεκούραση!!!!
Η τελευταία ανάρτηση της σχολικής αυτής χρονιάς τελειώνει με τις καρδιακές ευχές γονέων προς τις δασκάλες του σχολείου μας.
Μπορείτε να διαβάσετε ΕΔΩ


Σας εύχομαι ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ .
Αυτό το καλοκαίρι γελάστε περισσότερο, χαρείτε, παίξτε, διασκεδάστε, μοιράστε ευχές, δώστε αγάπη, φροντίδα, χαλαρώστε, ηρεμήστε, κολυμπήστε!!!!!




Τα λέμε από το φθινόπωρο ξανά...................!

Τετάρτη, 13 Ιουλίου 2016

ΛΥΚΕΙΟ ΚΑΙ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ

Στην εφημερίδα της Κυβερνήσεως της Ελληνικής Δημοκρατίας, αρ, φύλλου 1376 , 18 Οκτωβρίου 2001, ορίζεται ο σκοπός του Νηπιαγωγείου και αναφέρεται επίσης το εξής:
Απαραίτητη κρίνεται η ισότιμη ενσωμάτωση της Προσχολικής Αγωγής στον ενιαίο σχεδιασμό της εκπαίδευσης, δεδομένου ότι αυτή αποτελεί αναπόσπατο στοιχείο του εκπαιδευτικού συστήματος κάθε προηγμένης  κοινωνίας και γενικευμένη αρχή.
Το Λύκειο είναι η ανώτερη βαθμίδα εκπαίδευσης όπου τα παιδιά έχουν αποκτήσει όλα τα απαραίτητα εφόδια για να ζήσουν δημιουργικά στην κοινωνία.
Ιδιαίτερα στην Τρίτη Λυκείου τα παιδιά έρχονται αντιμέτωπα με της Πανελλήνιες και το άνοιγμά τους πλέον στην Κοινωνία που ζουν και θα ζουν.
Όλοι οι μαθητές ξεκινούν από τον μικρό και χρωματιστό κόσμο του Νηπιαγωγείου. Εκεί τίθενται οι πρώτες βάσεις και τα παιδιά αποκτούν εφόδια για να μπορέσουν να συνεχίσουν στο μαγικό κόσμο της μάθησης και της εξερεύνησης.
Και φυσικά το Νηπιαγωγείο ΔΕΝ ΞΕΧΝΙΕΤΑΙ.
Έτσι και ο τελειόφοιτος  πρώην μαθητής μου της Γ' Λυκείου  πέρασε να μας δει.
Τι έκπληξη!!!! Μα πώς πέρασαν τα χρόνια τόσο γρήγορα; Πώς μπορεί να αλλάξει ένας μαθητής; Τι σημαντικά γεγονότα πυροδοτούν ένα χαρακτήρα ενός παιδιού στο πέρασμα  του χρόνου;
Ξαφνικά ο χώρος μίκρυνε πολύ.
Ξαφνικά οι μικροί μαθητές φαίνονταν πολύ μικροί.
Ξαφνικά η σιωπή απλώθηκε στην τάξη.
Ξαφνικά οι ματιές έμειναν έκπληκτες.
Ξαφνικά η περιέργεια νίκησε τυχόν ντροπές.
Και ο θαυμασμός και τα επιφωνήματα έντονα.
Και τα χαμόγελα , πλατιά , πολύ πλατιά.
<< Κυρία ποιος είναι αυτός;>>
<< Πιο ευγενικά παρακαλώ>>.
<< Αυτός ο κύριος>>.
<< Αυτός ο κύριος ήταν μαθητής μου , όπως είστε και σεις τώρα. Αυτός ο κύριος τελειώνει το πολύ μεγάλο σχολείο, το Λύκειο και ετοιμάζεται για το ακόμη πιο μεγάλο, το Πανεπιστήμιο>>.
Επιφωνήματα, αρκετά. Και χαμόγελα πολλά πολλά.
Και ο μεγάλος μαθητής παίρνει τη θέση της κυρίας.
<< Θέλετε να τον ρωτήσετε κάτι;>>.
Τα χεράκια γρήγορα γρήγορα και έτοιμα για απορίες.
Και οι μικροί μαθητές σοβαρά, σοβαρά  ρωτούν τον μεγάλο μαθητή.
<< Τι πρέπει να κάνει ένας μαθητής στο σχολείο για να τα καταφέρει;>>.
<< Πειθαρχία>> η απάντηση.
Ωχ , μπλέξαμε. Απόλυτη ησυχία. Πειθαρχία; Ο μεγάλος μαθητής το είπε και όχι η δασκάλα.
<< Τι σημαίνει πειθαρχία;>>.
<< Να συγκρατείς τον εαυτό σου>>.
Τα παιδιά προσπαθούσαν να καταλάβουν.
Κι εκεί παίρνω δράση.
<< Να μπορείτε να συγκρατείτε τον εαυτό σας. Για παράδειγμα θέλετε ένα παιχνίδι. Χρησιμοποιείτε τους καλούς τρόπους συμπεριφοράς που έχετε μάθει και το ζητάτε ευγενικά. Αν δεν σας το δώσουν κοιτάτε να κάνετε κάτι άλλο. Δε θυμώνετε, δε λυπάστε. Συγκεντρώνεστε σε ευγενικά συναισθήματα και με το διάλογο διεκδικείτε. Επίσης οι γονείς , η δασκάλα σας  σας λένε κάτι που είναι καλό για σας. Για παράδειγμα ,κινείστε επικίνδυνα στο διάλειμμα. Ακούτε τότε την κυρία σας διότι θέλει να σας προστατέψει και να σας συμβουλέψει>>.
Κάπως έτσι περάσαμε το δύσκολο θέμα της πειθαρχίας.
Και η ώρα κύλησε με τις απορίες των παιδιών σχετικά με τα μαθήματα, τα διαγωνίσματα ( όλα τα ήξεραν), τις εξετάσεις , τις βαθμίδες κ.λπ, κ.λπ.
Περάσαμε πολύ ωραία . Και οι μικροί μαθητές από την εποικοδομητική αυτή συζήτηση και ο μεγάλος μαθητής διότι ξύπνησαν μνήμες ξεχασμένες και αγαπημένες.
Και η δασκάλα όμως............ που καθόταν και παρατηρούσε την εξέλιξη αυτού του μαθητή. Την πολύ καλή του εξέλιξη. Πειθαρχία λοιπόν προς τον εαυτό μας, προς τους άλλους. Καλέ μου μαθητή , έχεις πολλά πολλά ακόμη να μάθεις και κει στο Πανεπιστήμιο που θα πας και στην κοινωνία που θα βρεθείς ξαφνικά μόνος σου , χωρίς εκείνη την προστατευτική  ομπρέλα των γονιών σου. Ανοίγεις τα φτερά σου και είσαι έτοιμος να πετάξεις. Και οι γονείς σου και όλοι οι αγαπημένοι άνθρωποι της ζωής σου θα σε παρακολουθούν διακριτικά.
Εύχομαι Καλή Επιτυχία στη ζωή σου!!!!
Εύχομαι Καλή Επιτυχία σε όλα τα παιδιά του κόσμου!!!!
Και ελπίζουμε να σε ξαναδούμε ως φοιτητή και τα παιδιά να σε ξαναρωτήσουν << Τι πρέπει να κάνει ένας μαθητής στο σχολείο για να τα καταφέρει;>>.



Παρασκευή, 8 Ιουλίου 2016

ΜΙΑ ΧΡΟΝΙΑ , ΟΛΟ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΕΣ.......

Και τι δεν μπορούν να δημιουργήσουν τα μαγικά χεράκια των παιδιών!!!!!!!





Πολύ της μόδας τα γήπεδα αυτή τη χρονιά. Η γραφή είναι αποκλειστικά από τα παιδιά χωρίς καμία βοήθεια δικιά μου. Και φυσικά όλα αφιερωμένα..... Αχ, αχ, πλασματάκια μου γλυκά!!!!!



Εδώ στον ασπροπίνακα την τιμητική την είχαν τα κορίτσια. Τι δημιουργίες;;;;;;;;;;;;
Να απορείς τι μπορεί να φτιάξουν τα μικρά παιδιά , με τη φαντασία τους, τα χρώματα , την ανάπτυξη δεξιοτήτων στο πέρασμα της χρονιάς! 
Το ένα καλύτερο από το άλλο.
Και περήφανα περίμεναν να τις φωτογραφήσω....
Οι περισσότερες δημιουργίες βασίζονται σε εταιρικές σχέσεις.






Μπορεί να λείψει και ο Βασίλης , από προηγούμενη ανάρτηση με το ημερολόγιο χρόνων αρκετών; 
Όχι βέβαια! Όπως του άρεσαν οι αριθμοί του άρεσαν και τα γράμματα. Κι εύχομαι να συνεχίσει έτσι!!!!






Και αγόρια επί το έργον, παρακαλώ!


Δεν μπορεί να λείψει το όνομά μου!!!!!





Ούτε και της συναδέλφου μου.



Από πλαστελίνη!!! Μου άρεσαν πολύ!

Ώρα για μεταμφίεση!!!!!! Πόζα σαν super star!!!!


Kυρία τρέξτε!! 
Ελάτε γρήγορα να το φωτογραφήσετε!!!
Δεν έκανα άλλη δουλειά όλη τη χρονιά. Ειδικά με το οικοδομικό υλικό!!!









Έργα όχι μόνο των αγοριών, αλλά και των κοριτσιών. Να ξεπερνιούνται και τα στερεότυπα σιγά σιγά!




Στο τραπέζι!



Ζωγραφική .......


Και η ώρα των γονιών............
Όταν οι γονείς αφιερώνουν ελάχιστο δημιουργικό χρόνο με τα παιδιά τους το απόγευμα , τότε μπορούν να κάνουν θαύματα. Θαύματα δημιουργίας, χαράς, χαμόγελου, ευτυχίας , περηφάνιας, αυτοπεποίθησης, ισορροπίας. Όχι πολλά πράγματα τη σημερινή εποχή ,την πολυάσχολη. Λίγα και καλά. Έναν ελάχιστο χρόνο, όσο αντέχει ο καθένας, ένα χάδι, ένα χαμόγελο , μία συντροφικότητα παιδιού - γονέα, δίπλα δίπλα και δεν αργεί το ΘΑΥΜΑ. Για μια ζωή, χαραγμένο στη μνήμη. Από γονείς εργαζόμενους, με όλα τα καθημερινά προβλήματα της ελληνικής οικογένειας.
Η ώρα της Νυμφικής!!!!!!!
Απολαύστε............



Ο χαμογελοτενεκεδούλης!!!!!
Μας κράτησε συντροφιά όλη τη χρονιά. Πάνω από τη βιβλιοθήκη της τάξης, μας παρακολουθούσε.

Με απλά υλικά φτιαγμένος : χρόνος, αγάπη, κέφι, ανακάλυψη, φαντασία, δημιουργικότητα, χαρά, περηφάνια ( οι γονείς μου κυρία.......)



Να και το αεροπλανάκι που βοήθησε τον Μικρό Πρίγκηπα να πάει στους πλανήτες ( από προηγούμενη ανάρτηση με βίντεο πλανήτες που έστειλα).


Και μία κούκλα από κουτάλα. ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΗ !!!!



Και η παλέτα του ζωγράφου!!!!!



Το φαναράκι του Πάσχα. Το έφερε κι αυτό η Νυμφική χαρούμενη. Από τη μαμά της. Το πήρε σπίτι της να πάει με αυτό στον Επιτάφιο. ΠΑΝΕΜΟΡΦΟ!!!!



Οι φωτογραφίες ήταν κατά επιλογή και πολλές εντελώς τυχαία.









Blogging tips
}, 10);