Και τι έγινε με αυτό το χιόνι. Ξαφνικά όλα άσπρισαν και τα παιδιά ξεχύθηκαν στους δρόμους να μαζεύουν το χιόνι από τις σκεπές των αυτοκινήτων , να φτιάχνουν χιονόμπαλες και να αρχίζουν το χιονοπόλεμο. Αγαπημένο παιχνίδι μεγάλων και μικρών.
Όταν λοιπόν άνοιξαν τα σχολεία τι το καλύτερο η αφόρμηση να ξεκινήσει από τις εμπειρίες και τα άμεσα ενδιαφέροντα των παιδιών. Και δεν ήταν άλλο από το χιόνι.
Διαβάσαμε το παραμύθι << Ο Χιονάνθρωπος που δεν ήθελε να λιώσει>> και τα παιδιά το ζωγράφισαν.
Aφού τελείωσαν κάθε ομάδα παρατηρούσε τη σειρά των γραμμάτων και σηκωνόταν από τη θέση της και τοποθετούσε το αντίστοιχο φώνημα γράφημα με σειρά στο έδαφος , έτσι ώστε να σχηματιστούν δύο σειρές με γράμματα της λέξης χειμώνας, με τη χρήση ταμπουρίνου.
Όταν λοιπόν άνοιξαν τα σχολεία τι το καλύτερο η αφόρμηση να ξεκινήσει από τις εμπειρίες και τα άμεσα ενδιαφέροντα των παιδιών. Και δεν ήταν άλλο από το χιόνι.
Διαβάσαμε το παραμύθι << Ο Χιονάνθρωπος που δεν ήθελε να λιώσει>> και τα παιδιά το ζωγράφισαν.
Έφτιαξαν κολλάζ με χιονάνθρωπο
Ζωγράφισαν τα γράμματα της λέξης χειμώνας, τις έκοψαν και τις ανασύνθεσαν σε χαρτόνι.
Υλικό από το e - children.blogspot.gr
Χωρίστηκαν σε 2 ομάδες των 8 παιδιών. Κάθε παιδί και διαφορετική φύλλο εργασίας. Κάθε φύλλο εργασίας και ένα γράμμα με χειμωνιάτικες σκηνές. Τα ζωγραφίζουν και τα κόβουν γύρω γύρω . Υλικό από το e- children.blogspot.gr και από το www.meustrabalhpsedagogicos.blogspot.com
 |
Στη συνέχεια οριοθετήθηκε η κάθε περιοχή των ομάδων. Πήραν τα αντίστοιχα γράμματά τους και με το σύνθημα και σε χρονικό διάστημα που είχε οριστεί κέρδιζε η ομάδα εκείνη που θα ολοκλήρωνε γρήγορα τη λέξη ΧΕΙΜΩΝΑΣ. Φυσικά υπήρξαν αντιδράσεις από την ομάδα που έχασε. Η υπόσχεση δεν άργησε να έρθει . Προσοχή, ταχύτητα και άλλα παιχνίδια έτσι ώστε να κερδίζουν όλοι και κανείς να μην είναι παραπονεμένος.
Και η θεματική ΧΕΙΜΩΝΑΣ συνεχίζεται...........
