ΜΕΓΑΛΩΝΩ ΤΡΩΓΟΝΤΑΣ ΣΩΣΤΑ ΚΑΙ ΠΑΙΖΟΝΤΑΣ ΑΡΚΕΤΑ

Το συγκεκριμένο πρόγραμμα σχεδιάστηκε σε συνεργασία με το Χαροκόπειο Πανεπιστήμιο, υλοποιείται από το Βιωματικό Σχολείο, εντάσσεται στο εθνικής εμβέλειας πρόγραμμα του QualityNet Foundation << Είναι ευθύνη όλων μας>>, έχει την αιγίδα του Υπουργείου Υγείας  και την έγκριση του Υπουργείου Παιδείας.

Με την έγκριση του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (αρ. πρωτ. 44/1-9-15).

Έχει τίτλο ΜΕΤΡΟ, ΠΟΙΚΙΛΙΑ, ΚΙΝΗΣΗ, ΕΥΕΞΙΑ και υλοποιήθηκε το 2016. Ο χρόνος υλοποίησης ήταν 3 μήνες.
Κοιτάζοντας τα αρχεία μου είδα ότι δεν το είχα αναρτήσει. Σας το παρουσιάζω :


ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗ - ΧΟΡΟΣ

Ακούμε μουσική από το Go Noodle και τα παιδιά εκτελούν τις ανάλογες κινήσεις.

Στην αυλή στρωνόμαστε στο παιχνίδι!

Παίζουν μήλα

Παίζουν μπάσκετ

Παίζουν κρυφτό

Κατασκευάζουν

ΚΑΤΗΓΟΡΙΕΣ ΤΡΟΦΩΝ ΜΕ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΤΩΝ ΑΝΑΛΟΓΩΝ ΣΠΙΤΙΩΝ

Το σπίτι με τα φρούτα λαχανικά

Το σπίτι με τα γαλακτοκομικά

Το σπίτι με τα δημητριακά

Το σπίτι με τα λίπη

Το σπίτι με τα όσπρια , κρεατικά, θαλασσινά

Ζωγραφίζουν τις αντίστοιχες τροφές στα σπιτάκια

Κολλάζ με τροφές 

Τα παιδιά κόβουν τα σπιτάκια των τροφών

Και τα κολλούν στις αντίστοιχες κατηγορίες τους.

Με προϊόντα

Τα παιδιά ομαδοποιούν τις κατηγορίες των σπιτιών και φτιάχνουν τις ανάλογες πολιτείες - κολλάζ

  Xωρίζονται σε ομάδες και κάθε ομάδα ασχολείται με την πολιτεία της

Νικήτρια η ομάδα των δημητριακών

 Η ΠΥΡΑΜΙΔΑ ΤΗΣ ΜΕΣΟΓΕΙΑΚΗΣ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ

ΤΙ ΠΡΩΙΝΟ ΘΑ ΗΘΕΛΑΝ ΝΑ ΕΙΧΑΝ;

Σε φύλλο εργασίας παρουσιάζουν το πρωινό τους

ΜΕ ΠΗΛΟ ΠΛΑΘΟΥΝ ΦΡΟΥΤΑ ΚΑΙ ΛΑΧΑΝΙΚΑ

Η ΩΡΑ ΤΗΣ ΦΡΟΥΤΟΣΑΛΑΤΑΣ

ΤΕΛΟΣ Α΄ ΜΕΡΟΥΣ

ΣΥΝΕΧΙΖΕΤΑΙ............

Ο ΛΟΥΛΟΥΔΟΚΗΠΟΣ ΤΟΥ ΝΤΙΝΟΥ

Ο Λαγουδίνος Ντίνος είναι ένα ιδιαίτερο λαγουδάκι που διακρίνεται από έλλειψη σφικτήρων και ανωριμότητα. Θα μπορέσει να συνυπάρξει με τους συμμαθητές του στο σχολείο και να δεχθεί την κατάλληλη καθοδήγηση κι εκπαίδευση; Θα μπορέσουν όλοι οι άλλοι να τον στηρίξουν, να τον δεχθούν όπως είναι , να τον βοηθήσουν; Θα μπορέσει να γίνει ευτυχισμένο;

Ένα παραμύθι με αρκετούς συμβολισμούς  που οδηγεί στην κάθαρση και που παρουσιάζει τους αγώνες της οικογένειας και του ίδιου του Ντίνου στην προσπάθειά του να βρει την ευτυχία και την προσωπική του ισορροπία.

Το παραμύθι συνοδεύεται κι από φύλλα δραστηριοτήτων.

Περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να δείτε ΕΔΩ

Σας ευχαριστώ!

ONOMATOΦΥΛΛΑ

Τα παιδιά έφτιαξαν το δικό τους φθινοπωρινό δεντράκι με φύλλα από τα γράμματα του ονόματός τους και χρώματα φθινοπώρου .

Κι όλα αυτά έχοντας ήδη παίξει αρκετά με το όνομά τους:

ΑΓΑΠΑΜΕ ΤΑ ΖΩΑ

Κάθε 4 Οκτωβρίου γιορτάζουμε παγκοσμίως τα ζωάκια , όποια κι αν είναι αυτά.  Στη διακήρυξη δικαιωμάτων των ζώων στο Παρίσι το 1978 αφιερώθηκαν 14 άρθρα για την προστασία τους. Το άρθρο 2 μας λέει :

• Ο άνθρωπος οφείλει να σέβεται τη ζωή κάθε ζώου.
• Ο άνθρωπος ανήκει στο ζωικό βασίλειο και δεν μπορεί να εξοντώνει ή να εκμεταλλεύεται τα άλλα είδη του ζωικού βασιλείου. Αντίθετα, οφείλει να χρησιμοποιεί τις γνώσεις του για το καλό των ζώων.
• Κάθε ζώο δικαιούται φροντίδας, προσοχής και προστασίας από τον άνθρωπο.

Με τα παιδιά συζητήσαμε για τα είδη των ζώων και τι προσφέρουν στον άνθρωπο. Ανέφεραν προσωπικά τους βιώματα ή γνώσεις από την συμπεριφορά των άλλων απέναντι στα ζώα. Έδειξαν τις προτιμήσεις τους σε κάποια ζώα κι έδωσαν τις συμβουλές τους. Οι συμβουλές τους καταγράφηκαν για την ομαδική εργασία. 

Η ομαδική εργασία , η πρώτη μάλιστα, στόχο είχε τη συμμετοχή όλων των παιδιών και την ανάπτυξη της έννοιας ομάδα. Το αποτέλεσμα τους άρεσε πολύ κυρίως όταν αναρτήθηκε για να το επεξεργαστούν και οι μαθητές του δημοτικού.

Οι προτιμήσεις τους σε ζώα ήταν:

• Γάτα 
• σκύλος
• κουνέλι
• άλογο
• παπαγάλος
• πάνθηρας
• λιοντάρι
• τίγρης
• κροκόδειλος

Ακολουθεί η ομαδική εργασία όπως την φιλοτέχνησαν οι μικροί μαθητές:

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΤΡΙΤΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ

Η 1η Οκτωβρίου  έχει καθιερωθεί ως παγκόσμια ημέρα Τρίτης Ηλικίας. Συζητήσαμε με τα παιδιά για τη σημασία των παππούδων και των γιαγιάδων και την πρόσφορά τους.
Η κατασκευούλα μας απλή , από το e- children , ευχαριστούμε Στέλλα!

Σε σχήμα καρδιάς τα παιδιά ζωγραφίζουν ελεύθερα για την γιαγιά και τον παππού τους. Συρράπτω την καρδούλα τους πάνω από μία καρδιά με ζωγραφισμένους την γιαγιά και τον παππού. Έτσι τα παιδιά δείχνοντας την καρδούλα τους αποκαλύπτουν σε ποιους την χαρίζουν.

Χρόνια Πολλά γιαγιά και παππού

Καλό μήνα!